یادگرفتن بعضی از حروف، نشانه ها و کلمات قاعده و قانون نداره ! (البته شاید هم داشته باشه ولی من بی خبرم!) مثل کلماتی که نشانه ی عربی یا استثنا دارند. یعنی نمی تونیم بگیم مثلا "صابون " چون این خصوصیت رو داره با "ص" نوشته میشه نه با "س" و "ث"! یا چون "خورشید " فلان خصوصیت رو داره با " اُ استثنا" نوشته میشه نه با "ــــُـ".
راهی هم جز حفظ کردن این کلمات ، به نظرم وجود نداره!همینی که هست! 
(راستی ما چقدر با هوشیم که املای اینهمه کلمه رو حفظ می کنیم!
)
تو کلاس اوّل هم تا حد امکان سعی می کنم خیلی کلمات استثنا خارج از کتاب نگم!(بالاخره باید یه چیزهایی هم بگذاریم سالهای بعد یاد بگیرن دیگه!
)
بعد تدریس اُ استثنا کلمات دارای این نشانه رو که فعلا 12 تا کلمه است و دو سه کلمه هم تا آخر سال بهش اضافه میشه رو ، در قالب 4جمله و عبارت و تداعی خلاصه کردم و با بازی و مسابقه از بچه ها می خوام از حفظ اونا رو بگن و بعد نصبشون می کنم روی دیوار تا جلوی چشم بچه ها باشه. روزهای دیگه هم از بچه ها می خوام بدون نگاه کردن به کارتها این 12 کلمه رو بگن!
1- تو دو موز خوش مزه خوردی!(خوش با تمام ترکیباتش و خوردن با تمام فک و فامیلاش!)
2- نوک - جو (همراه با نشان دادن حالت نوک زدن پرنده با انگشتان=تداعی)
3- خورشیدِ روشن (همراه با نمایش حرکت دایره با دست یا انگشت= تداعی
4- نو - خود (اشاره به نخود= تداعی! و توجه دادن که "نو - خود" بر خلاف "نخود" 2 کلمه است نه یکی! )
و کلمه ی موج که با حرکت مواج دست نشونش میدیم.
مزه دار کردن اُ استثنا با کیک های خوش مزه ی دست پخت مامانا که بدون اطلاع قبلی به دستمون رسید و چه به موقع!
*****
نکتــــــــــــــه:
هر کلمه ای که صدای آخرش " اُ " باشد باید با ـُ استثنا نوشته شود!
(تو - جو - نو - مانتو -پالتو - خسرو - خودرو -برو - پلو - درو - پژو -کادو ...)
پ ن: این مطلب هم از بقایای سپید مشق بلاگفاست که با اندکی تغییر اینجا گذاشته شد .
